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課程名稱 |
時間性與空間性理論選讀
Selected Readings on Temporality and Spatiality |
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開課學期 |
106-1 |
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授課對象 |
文學院 臺灣文學研究所 |
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授課教師 |
鄭芳婷 |
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課號 |
TwLit7110 |
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課程識別碼 |
145 M1040 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
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備註 |
上課教室為國青會議室。
限碩士班以上
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061TwLit7110_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「時間性」（Temporality）與「空間性」（Spatiality），乃當代重要文學、文化、哲學研究理論場域。二者所向外連結之討論系譜亦豐富多元，深具延展潛力。本課程擇選當代有關「時間性」與「空間性」之重要理論，佐以修課同學所擇選之相關文學作品、文化現象與藝術文本，以進行深度研究與討論。 |
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課程目標 |
藉由深度檢視當代「時間性」與「空間性」之重要理論與台灣相關文學作品、文化現象與藝術文本，引導修課同學重思日常時空之權（力）利運作與脈絡發展，從中延伸對文化、美學、歷史與經濟面向的認知與關懷，並增進對社會議題的的美學辨析、獨立思考與批判能力。 |
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課程要求 |
1. 課程參與為評分重要依據，無故缺席將予扣分。
2. 個人期中任務：30分鐘導讀。
3. 個人期末報告包括：A.口頭報告，每人15分鐘；B.書面報告，長度十頁（12新細明體、不含封底、摘要、圖表、參考資料），須符合MLA學術論文格式。 1/6以前繳交至ceiba。
4. 每週上課同學須繳交：A. 前一週理論批判；B. 當週閱讀提問。(手寫打字皆可，長度不拘）
課程參與：30%
期中導讀：30%
期末口頭與書面報告：40%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
海德格爾（2014），《存在與時間》，台北：新知三聯書店。
本雅明（2012），《啟迪：本雅明文選》，香港，牛津大學。
Bauman, Zygmunt (2006), Liquid Times, New York: Polity.
Edelman, Lee (2004), No Future, Durham: Duke University.
Halberstam, Jack (2005), In a Queer Time and Place, New York: NYU Press.
Tuan, Yi-Fu (2001), Space and Place, Minneapolis: Univ. of Minnesota Press.
段義孚（2014）， 《逃避主義》，台北：立緒。
Lefebvre (1992), The Production of Space, Oxford: Wiley-Blackwell.
Bachelard, Gaston (1994), The Poetics of Space, Boston: Beacon Press.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/11 |
課程介紹
「從古典時空觀到量子力學」
「時間性與空間性理論的當代交會」
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第2週 |
9/18 |
「此在與主體性」
議題討論：如何證明此在的執行？如何證明本真的執行？
海德格（2014），《存在與時間》，台北：新知三聯書店。
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第3週 |
9/25 |
「新天使與救贖」
議題討論：班雅明的左派與戀舊矛盾
班雅明：《歷史哲學論綱》
本雅明（2012），《啟迪：本雅明文選》，香港，牛津大學。
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第4週 |
10/02 |
「液體現代性」
議題討論：如何論述流動的新意？當代人如何感覺安全？
Bauman，Liquid Time
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第5週 |
10/09 |
「賽伯格與電馭叛客」
國慶調整放假（補課時間與方式將另外討論）
自行觀看影片並於下週討論
The Wachowski Brothers, Matrix (1999)
攻殼機動隊 (1995, 2017)
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第6週 |
10/16 |
「大寫孩童與異性戀生殖主義」
Lee Edelman，No Future
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第7週 |
10/23 |
「酷兒時間性」
議題討論：有色酷兒的當代論述困境
Halberstam, Jack (2005), In a Queer Time and Place, New York: NYU Press.(chapter 1, 7)
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第8週 |
10/30 |
「空間、地方與人文地理學」
議題討論：人文地理學如何與酷兒研究進行對話？
Tuan, Yi-Fu (2001), Space and Place, Minneapolis: Univ. of Minnesota Press.
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第9週 |
11/06 |
「電影敘事中的時間與空間調度」
Stephen Daldry, The Hours (2002)
於圖書館多媒體中心418教室上課
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第10週 |
11/13 |
「逃避與創造」
議題討論：段義孚的本質主義傾向
段義孚（2014）， 《逃避主義》，台北：立緒。
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第11週 |
11/20 |
「左派與空間生產」
議題討論：何謂再現空間、空間的再現、空間實踐？身體與空間的當代關係為何？資本主義與都市空間如何互動？
Henri Lefebvre (1992), The Production of Space, Oxford: Wiley-Blackwell.
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第12週 |
11/27 |
「家屋意象與空間詩學」
議題討論：何謂拓墣學？女性主義對巴舍拉的批判為何？
Bachelard, Gaston (1994), The Poetics of Space, Boston: Beacon Press.
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第13週 |
12/04 |
「有色酷兒空間的創造」
議題討論：跨性主義與後現代主義的爭端為何？
Halberstam, Jack (2005), In a Queer Time and Place, New York: NYU Press.(chapter 4.5 )
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第14週 |
12/11 |
「社會主義社群空間的矛盾」
Danny Boyle, The Beach (2005)
於圖書館多媒體中心418教室上課
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第15週 |
12/18 |
期末個人研究報告呈現
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第16週 |
12/25 |
學期議題討論與課程內容回顧
分組辯論大賽
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第17週 |
1/01 |
元旦放假
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